教育產(chǎn)品如何做好游戲化設(shè)計(jì)：理論篇｜蘭亭妙微UI設(shè)計(jì)公司
隨著雙減政策的落實(shí)，教育類應(yīng)用市場的“斗爭”悄悄拉開序幕，在線教育行業(yè)保持穩(wěn)定增長，市場規(guī)模在 2023 年預(yù)計(jì)達(dá)到 5901.9 億元，用戶規(guī)模達(dá)到 3.52 億人。
教育行業(yè)的競爭性強(qiáng)，但國內(nèi)教育類產(chǎn)品的游戲化設(shè)計(jì)集中在低齡化的群體中，面向少年、青少年群體的游戲化應(yīng)用市場仍有很多空白值得探索。
本專題將分上下期，分別闡述筆者近期針對學(xué)習(xí)動機(jī)及流程的調(diào)研成果，以及在教育產(chǎn)品游戲化中的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，分析教育產(chǎn)品在游戲化設(shè)計(jì)下的切入點(diǎn)和機(jī)會點(diǎn)。
一、關(guān)于學(xué)習(xí)
為教育類產(chǎn)品做設(shè)計(jì)前，需要先解構(gòu)學(xué)習(xí)及其本質(zhì)，從學(xué)習(xí)行為動機(jī)的拆解，更好地找到在整體流程中設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)。
學(xué)習(xí)的本質(zhì)是什么？
學(xué)習(xí)本質(zhì)的理論基礎(chǔ)經(jīng)過了 4 個時期的發(fā)展，從行為主義、人本主義、認(rèn)知主義再到建構(gòu)主義，對于教育者/方的要求越來越高。
在前 3 個階段，教育的核心分別是簡單的行為訓(xùn)練教學(xué)（馴獸師）、提供知識讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)（服務(wù)師），提供加工后的信息提升用戶學(xué)習(xí)效果（講解員）。
在最高層級的建構(gòu)主義中，教育者需要承擔(dān)起設(shè)計(jì)師的角色，因材施教，考慮不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度/學(xué)情提供定制化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
教育產(chǎn)品的順應(yīng)變化
從層級演變中，我們也能看到教育產(chǎn)品的發(fā)展史。教育產(chǎn)品從一開始只提供教育資源/書冊的教育資源平臺（學(xué)科網(wǎng)），再到提供知識學(xué)習(xí)的平臺的興起（慕課網(wǎng)），最后到現(xiàn)在提供學(xué)情定制化的學(xué)習(xí)內(nèi)容（多鄰國）。
利用大數(shù)據(jù)算法，以及最新的 Chatgpt，教育產(chǎn)品的可能性越來越多。身處教育行業(yè)的設(shè)計(jì)師，也要從建構(gòu)主義考量自己產(chǎn)品的核心價值是否要順應(yīng)變化，在產(chǎn)品/設(shè)計(jì)側(cè)能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供什么樣的學(xué)習(xí)幫助。
二、如何觸發(fā)學(xué)習(xí)行為？
在明確教育本質(zhì)后，再來看學(xué)習(xí)行為。從經(jīng)典的動機(jī)理論模型（福格模型）來看，學(xué)習(xí)行為的構(gòu)成需要 3 個要素，動機(jī)（Motivation）、能力（Ability）和觸發(fā)（Trigger），三者缺一不可。
如何提高設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化？先學(xué)會經(jīng)典的「福格模型」
日常工作中我們經(jīng)常要考慮如何吸引用戶轉(zhuǎn)化。
動機(jī)
（1）動機(jī)的強(qiáng)弱
“教育是有滯后性的”作為老師或是家長，應(yīng)該對這句話很有感觸。學(xué)生在心智尚不成熟的階段，對于學(xué)習(xí)的動機(jī)多來自外在。北京大學(xué)，中國最高學(xué)府之一的教授就在訪談中表示：
同時，社會的環(huán)境浮躁，“錢”至上的社會，讓學(xué)生看不清學(xué)習(xí)這件事本身的意義，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)更多來自外部環(huán)境。常見的幾種說法有：
“大家都說學(xué)習(xí)很重要，我要好好學(xué)習(xí)”
“學(xué)習(xí)好了，長大才能賺大錢”
回歸到自我決定理論來看，大部分學(xué)生都處在非自我決定的階段，以無動機(jī)或外在動機(jī)的外部調(diào)節(jié)和內(nèi)投調(diào)節(jié)為主，他們對學(xué)習(xí)沒有動機(jī)，很難堅(jiān)持。從動機(jī)側(cè)來看，我們要做的是把學(xué)生的動機(jī)內(nèi)化/強(qiáng)化，去提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果的提升。
（2）如何強(qiáng)化動機(jī)？
用學(xué)術(shù)角度回答，普雷馬克原理（Premack Principle）指出：即用高頻的活動作為低頻活動的強(qiáng)化物，或者說用學(xué)生喜愛的活動去強(qiáng)化學(xué)生參與不喜愛的活動。如“你可以出去玩，如果你吃完這些青菜?！比绻粋€兒童喜愛做航空模型而不喜歡閱讀，可以讓學(xué)生完成一定的閱讀之后去做模型等等。
從這個理論來看，我們的第一個轉(zhuǎn)化是“外殼”。用游戲化的包裝，讓學(xué)生去學(xué)習(xí)，外殼形式的改變。讓學(xué)生的無動機(jī)/外部動機(jī)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化為偏向內(nèi)部的動機(jī)，動機(jī)強(qiáng)化的過程，讓學(xué)生更主動/高效的學(xué)習(xí)。
面向低年齡層的教育游戲化軟件有恐龍數(shù)學(xué)、悟空識字、洪恩數(shù)學(xué)等，都是成系列的學(xué)習(xí)軟件，核心是包裝了游戲化的形式，讓小朋友能以比較輕松的方式學(xué)習(xí)；面向較高年齡層的應(yīng)用中，多鄰國也是采取了游戲機(jī)制的包裝，讓用戶能更輕松的學(xué)習(xí)。
恐龍數(shù)學(xué)-選中正確選項(xiàng)可以轉(zhuǎn)化為一次攻擊
多鄰國-提供游戲化的勛章、獎勵養(yǎng)成系統(tǒng)
因此，這里能夠得到第一個設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化：
Quizizz 增加知識點(diǎn)綁定
Quizlize 看到各個學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況，方便因材施教
2）語言說服（強(qiáng)化反饋的證明感受）
指通過他人的指導(dǎo)、建議、解釋及鼓勵等來改變?nèi)藗兊淖晕倚芨小．?dāng)個體總能獲得外界的關(guān)心和支持時，他的自我效能感就會增強(qiáng)。人們對自身能力的知覺在很大程度上受周圍人評價的影響。
Classcraft-關(guān)卡+知識點(diǎn)讓用戶學(xué)習(xí)
三、如何提升學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)狀態(tài)
從心流模型來看，基于用戶的能力，合理設(shè)置任務(wù)、適當(dāng)引導(dǎo)注意力，并且給予即時反饋，從而去引導(dǎo)用戶長時間去做一件事情。在心流體驗(yàn)中，注意力得到集中，學(xué)習(xí)效率得到提升，對外干擾事物的感知降低，甚至達(dá)到忘我的境界。
達(dá)成心流需要滿足 3 個條件，
1）目標(biāo) -有明確的目標(biāo)設(shè)定。
在美國的學(xué)習(xí)體系與學(xué)習(xí)目標(biāo)相關(guān)性極高，教師教學(xué)時會圍繞當(dāng)前學(xué)科的 Standard（教綱）要求，為學(xué)生提供目標(biāo)強(qiáng)關(guān)聯(lián)的教育，這樣的學(xué)習(xí)教育方式效率更高。
這點(diǎn)轉(zhuǎn)化到教育產(chǎn)品側(cè)，為學(xué)生提供教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)目標(biāo)就尤為重要，有方向的學(xué)習(xí)更有效率。
2）平衡-任務(wù)的難度和挑戰(zhàn)性之間有平衡
與自我效能理論類似，我們要為學(xué)生提供難度適中的題目，讓學(xué)生不會陷入負(fù)反饋中。但同時，要有一定的難度，讓學(xué)生不會覺得太沒有挑戰(zhàn)及學(xué)習(xí)意義。
3）反饋-有清晰、及時的反饋
常規(guī)的教學(xué)應(yīng)用一般是把核心反饋放在結(jié)果頁面，但好的教育產(chǎn)品會側(cè)重在任務(wù)過程中就根據(jù)用戶的表現(xiàn)給予對應(yīng)的遞進(jìn)式的反饋，導(dǎo)向正確的結(jié)果。
在恐龍數(shù)學(xué)中，把反饋的差異化重點(diǎn)放在音效上，在單次操作正確與多次連續(xù)操作正確時提供不同的語音反饋，比如常規(guī)的是“Yeah”多次正確時說“你真棒”等。下圖是競品的 gif，具體的音效大家可以去網(wǎng)上找視頻聽聽看。
四、總結(jié)
回顧上述內(nèi)容，從教育軟件層面，游戲化設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)可以歸納為如下內(nèi)容。
切入點(diǎn)到實(shí)際應(yīng)用時，要根據(jù)產(chǎn)品階段、功能的業(yè)務(wù)目標(biāo)、設(shè)計(jì)目的，有取舍的使用，具體的實(shí)踐將在下篇《教育產(chǎn)品-游戲化設(shè)計(jì)實(shí)踐》中分享。
以上就是本期分享的內(nèi)容～歡迎大家在評論區(qū)說出自己都疑問或想法，一起討論，共同進(jìn)步！
文章來源：優(yōu)設(shè)網(wǎng) 作者：番茄
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在當(dāng)今數(shù)字化時代，設(shè)計(jì)師在創(chuàng)建令人印象深刻且用戶友好的Web用戶界面（WebUI）時，需要借助穩(wěn)定擴(kuò)散的模型來提供靈活性和創(chuàng)造力。以下是幾款設(shè)計(jì)師必備的穩(wěn)定擴(kuò)散WebUI模型，它們有助于設(shè)計(jì)師創(chuàng)作出出色的用戶體驗(yàn)。
1.Material Design（材料設(shè)計(jì)）：由Google推出的Material Design模型是一套基于材料概念的設(shè)計(jì)語言，強(qiáng)調(diào)真實(shí)世界的觸感和動態(tài)效果。該模型提供了豐富的視覺效果、動畫和交互元素，使設(shè)計(jì)師能夠創(chuàng)建出現(xiàn)代感和穩(wěn)定擴(kuò)散的WebUI。
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混合現(xiàn)實(shí)（MR）技術(shù)在近年來迅速發(fā)展，并成為人機(jī)交互的熱門領(lǐng)域。然而，MR交互的易用性設(shè)計(jì)仍然是一個重要且有挑戰(zhàn)性的問題。本文將從七個方面，探討混合現(xiàn)實(shí)交互中的易用性設(shè)計(jì)，旨在幫助設(shè)計(jì)師更好地理解和改進(jìn)MR交互的用戶體驗(yàn)。
一、界面設(shè)計(jì)：
設(shè)計(jì)直觀、簡潔且易于理解的界面對于MR交互的易用性至關(guān)重要。合理的布局、易用的控件和清晰的用戶反饋是成功的界面設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。此外，考慮到用戶在AR設(shè)備上實(shí)時觀察周圍環(huán)境的特點(diǎn)，界面元素的可見性和可操作性也需要仔細(xì)考慮。
二、手勢識別與操作：
MR交互通常利用手勢識別技術(shù)，用戶通過手勢完成操作。因此，手勢的設(shè)計(jì)和識別準(zhǔn)確性對于易用性至關(guān)重要。設(shè)計(jì)師應(yīng)該避免過于復(fù)雜的手勢，盡量使用自然、直觀的手勢，并提供明確的操作指引，以降低用戶的認(rèn)知負(fù)擔(dān)。
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三、交互反饋：
及時、準(zhǔn)確的交互反饋對于用戶的易用性體驗(yàn)起著重要作用。當(dāng)用戶進(jìn)行操作時，MR設(shè)備應(yīng)該及時給出合適的反饋，給用戶清晰的指示和結(jié)果。例如，指示光標(biāo)、聲音提示、震動等方式都可以增強(qiáng)用戶對于交互的感知和理解。
四、虛實(shí)融合：
MR交互最大的特點(diǎn)就是將虛擬與現(xiàn)實(shí)相融合，這就要求設(shè)計(jì)師在易用性設(shè)計(jì)中注重虛實(shí)之間的平衡。一方面，虛擬物體和現(xiàn)實(shí)環(huán)境應(yīng)該能夠無縫地融合在一起，避免用戶在交互過程中出現(xiàn)錯覺或不協(xié)調(diào)感；另一方面，設(shè)計(jì)師也應(yīng)該在顯示和反饋上給用戶明確的區(qū)分，幫助用戶準(zhǔn)確理解虛擬和現(xiàn)實(shí)的界限。
五、用戶導(dǎo)引：
對于新用戶來說，混合現(xiàn)實(shí)交互可能是一個全新的體驗(yàn)。設(shè)計(jì)師可以通過引導(dǎo)用戶的方式，幫助用戶快速上手。例如，通過簡單的演示視頻或交互指南來介紹基本操作，提供幫助按鈕或提示，以及在用戶犯錯時提供明確的糾正方式等。
六、可訪問性：
易用性設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到各種用戶的需求和能力。設(shè)計(jì)師應(yīng)該關(guān)注視覺、聽覺、運(yùn)動等方面的障礙，并提供相應(yīng)的輔助功能或選擇，以確保所有用戶都能夠輕松地使用MR交互。
七、用戶參與：
用戶參與是設(shè)計(jì)過程中不可或缺的一環(huán)。設(shè)計(jì)師應(yīng)該積極收集用戶反饋和意見，并根據(jù)用戶的實(shí)際使用情況進(jìn)行不斷迭代和改進(jìn)。通過與用戶的密切合作，設(shè)計(jì)師可以更好地理解用戶需求，并提供更好的易用性設(shè)計(jì)。
結(jié)論：
混合現(xiàn)實(shí)交互的易用性設(shè)計(jì)需要從多個方面綜合考慮，涉及界面設(shè)計(jì)、手勢識別與操作、交互反饋、虛實(shí)融合、用戶導(dǎo)引、可
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在B端和C端產(chǎn)品中，圖標(biāo)設(shè)計(jì)起著至關(guān)重要的作用，它們不僅僅是產(chǎn)品的視覺標(biāo)識，還承載著交互與功能的信息。穩(wěn)定擴(kuò)散（Stable Diffusion）是一種流行的圖標(biāo)設(shè)計(jì)方法，它能夠在B端和C端應(yīng)用中提供獨(dú)特而吸引人的圖標(biāo)風(fēng)格。本文將介紹如何利用穩(wěn)定擴(kuò)散完成B端和C端圖標(biāo)設(shè)計(jì)的步驟和技巧。
一、明確設(shè)計(jì)目標(biāo)：
在開始圖標(biāo)設(shè)計(jì)之前，需要明確B端和C端產(chǎn)品的定位和目標(biāo)用戶。不同的產(chǎn)品定位和用戶需求會對圖標(biāo)的風(fēng)格、色彩和形狀提出不同的要求，因此在進(jìn)行穩(wěn)定擴(kuò)散圖標(biāo)設(shè)計(jì)之前，明確設(shè)計(jì)目標(biāo)是至關(guān)重要的第一步。
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二、收集靈感和參考：
圖標(biāo)設(shè)計(jì)需要靈感和創(chuàng)造力，因此收集靈感和參考是一個重要的環(huán)節(jié)?？梢酝ㄟ^查找行業(yè)內(nèi)的相關(guān)產(chǎn)品和設(shè)計(jì)作品，以及研究當(dāng)前流行的圖標(biāo)設(shè)計(jì)趨勢，來獲取靈感和參考。同時，也可以參考其他設(shè)計(jì)師的作品和經(jīng)驗(yàn)，從中汲取設(shè)計(jì)技巧和思路。
三、選擇適當(dāng)?shù)膱D標(biāo)風(fēng)格：
在穩(wěn)定擴(kuò)散圖標(biāo)設(shè)計(jì)中，選擇適當(dāng)?shù)膱D標(biāo)風(fēng)格是非常重要的。穩(wěn)定擴(kuò)散提供了多種風(fēng)格和效果，如扁平化、線條化、漸變等。根據(jù)產(chǎn)品定位和目標(biāo)用戶的喜好，選擇合適的圖標(biāo)風(fēng)格可以更好地傳達(dá)產(chǎn)品的特色和信息。
四、構(gòu)思和草圖：
在開始設(shè)計(jì)具體的圖標(biāo)之前，進(jìn)行構(gòu)思和草圖是必要的。通過簡單的草圖，可以更好地捕捉和表達(dá)設(shè)計(jì)的核心思想。草圖可以幫助設(shè)計(jì)師嘗試不同的圖標(biāo)形狀和構(gòu)圖方式，以找到最佳的設(shè)計(jì)方案。
五、使用合適的設(shè)計(jì)工具：
在穩(wěn)定擴(kuò)散圖標(biāo)設(shè)計(jì)中，選擇合適的設(shè)計(jì)工具對于創(chuàng)作高質(zhì)量的圖標(biāo)至關(guān)重要。常用的設(shè)計(jì)工具如Adobe Illustrator、Sketch、Figma等，它們提供了豐富的繪圖和編輯功能，可以滿足各種設(shè)計(jì)需求。
六、運(yùn)用穩(wěn)定擴(kuò)散技巧：
穩(wěn)定擴(kuò)散技巧是穩(wěn)定擴(kuò)散圖標(biāo)設(shè)計(jì)的核心。設(shè)計(jì)師可以通過控制形狀、漸變和顏色的擴(kuò)散程度和強(qiáng)度，來達(dá)到獨(dú)特的圖標(biāo)效果。通過實(shí)踐和嘗試，設(shè)計(jì)師可以掌握穩(wěn)定擴(kuò)散技巧，并將其應(yīng)用于圖標(biāo)的設(shè)計(jì)中。
七、測試和迭代：
完成初步的穩(wěn)定擴(kuò)散圖標(biāo)設(shè)計(jì)后，進(jìn)行測試和迭代是非常重要的。測試可以幫助設(shè)計(jì)師評估圖標(biāo)的可識別性、可讀性和視覺效果，同時收集用戶的反饋和意見。根據(jù)測試結(jié)果和用戶反饋，進(jìn)行迭代和調(diào)整，以獲得更優(yōu)秀的圖標(biāo)設(shè)計(jì)。
結(jié)論：
利用穩(wěn)定擴(kuò)散完成B端和C端圖標(biāo)設(shè)計(jì)，需要明確設(shè)計(jì)目標(biāo)、收集靈感和參考，選擇適當(dāng)?shù)膱D標(biāo)風(fēng)格，進(jìn)行構(gòu)思和草圖，使用合適的設(shè)計(jì)工具，運(yùn)用穩(wěn)定擴(kuò)散技巧，并進(jìn)行測試和迭代。通過這些步驟
藍(lán)藍(lán)未來將會持續(xù)在平臺上分享關(guān)于設(shè)計(jì)行業(yè)的文章。此外藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)建立了UI設(shè)計(jì)分享群，每天會分享國內(nèi)外的一些優(yōu)秀設(shè)計(jì)，如果有興趣的話，可以進(jìn)入一起成長學(xué)習(xí)，添加vx藍(lán)小助ben_lanlan，報下信息，藍(lán)小助會請您入群。同時添加藍(lán)小助我們將會為您提供優(yōu)秀的設(shè)計(jì)案例和設(shè)計(jì)素材等，歡迎您加入噢~~希望得到建議咨詢、商務(wù)合作，也請與我們聯(lián)系。
藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)( www.fengliiu.cn )是一家專注而深入的界面設(shè)計(jì)公司，為期望卓越的國內(nèi)外企業(yè)提供卓越的UI界面設(shè)計(jì)、BS界面設(shè)計(jì) 、 cs界面設(shè)計(jì) 、 ipad界面設(shè)計(jì) 、 包裝設(shè)計(jì) 、 圖標(biāo)定制 、 用戶體驗(yàn) 、交互設(shè)計(jì)、 網(wǎng)站建設(shè) 、平面設(shè)計(jì)服務(wù)、UI設(shè)計(jì)公司、界面設(shè)計(jì)公司、UI設(shè)計(jì)服務(wù)公司、數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)公司、UI交互設(shè)計(jì)公司、高端網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司、UI咨詢、用戶體驗(yàn)公司、軟件界面設(shè)計(jì)公司
選擇合適的配色方案對于任何設(shè)計(jì)項(xiàng)目都至關(guān)重要，但有時候我們可能會陷入配色迷茫的境地。PCCS（The Palette-Centric Color System）色彩體系可以幫助我們從根本上解決配色困惑。本文將介紹PCCS色彩體系的概念、特點(diǎn)和應(yīng)用，以及為何它能夠幫助我們有效地解決配色困擾。
引言：
在設(shè)計(jì)領(lǐng)域，選擇合適的配色方案是營造出引人注目、令人愉悅的視覺效果的關(guān)鍵。然而，很多時候我們會面臨配色迷茫的情況，無法確定如何選擇合適的顏色組合。為解決這一難題，PCCS色彩體系應(yīng)運(yùn)而生。該系統(tǒng)基于科學(xué)研究和心理學(xué)原理，為我們提供了一種根本性的方法來解決配色困擾。
一、PCCS色彩體系簡介
PCCS色彩體系是一個基于調(diào)色板的色彩系統(tǒng)，旨在幫助人們更好地理解和選擇色彩。該體系通過對顏色的科學(xué)分類和組織，將數(shù)百種顏色整理成一系列可管理且易于理解的調(diào)色板。PCCS色彩體系旨在提供一種直觀的方式來組合和比較不同的色彩，使人們更加自信和準(zhǔn)確地選擇配色方案。
二、PCCS色彩體系的特點(diǎn)
主次色彩：PCCS色彩體系將顏色劃分為主色和次要色，使我們能夠在設(shè)計(jì)中使用更有層次感的色彩組合。
色感標(biāo)度：PCCS色彩體系通過定義不同色彩之間的關(guān)系，提供了一種直觀的方式來衡量色彩的相似性和差異性。
色彩用途指南：PCCS色彩體系還提供了針對不同目標(biāo)和情境的色彩用途指南，幫助我們更好地在設(shè)計(jì)中運(yùn)用色彩來傳達(dá)特定的信息和情感。
CCS 色彩體系將明度分為 17 級，每 0.5 級為一個階梯。為了方便理解，我們也可以粗略地分為 9 級，黑為 1.5，白為 9.5；以 5.5 級灰為中間點(diǎn)，1.5~5.5 為低明度，5.5~9.5 為高明度。明度差越大顏色對比越明顯，明度差越小則對比越弱。
明度與純度聯(lián)系在一起研究，我們可以將其分為 4 種配色類型，分別是高明度/高純度、高明度/低純度、低明度/高純度、低明度/低純度。
三、PCCS色彩體系的應(yīng)用
綜合設(shè)計(jì)：PCCS色彩體系可以應(yīng)用于各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目，如平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等，幫助我們創(chuàng)建和評估各種配色方案。
品牌形象：PCCS色彩體系可以用于塑造品牌的視覺形象，幫助我們選擇與品牌價值和個性相符的色彩，使品牌更加獨(dú)特和有吸引力。
藝術(shù)創(chuàng)作：對于藝術(shù)家和創(chuàng)作者來說，PCCS色彩體系可以作為靈感的源泉，幫助他們探索新的調(diào)色板和組合，創(chuàng)作出更具表現(xiàn)力和獨(dú)特的藝術(shù)作品。
結(jié)論：
面對配色迷茫，PCCS色彩體系為我們提供了一個系統(tǒng)化、科學(xué)化且直觀的方法來解決這一問題。通過理解PCCS色彩體系的概念、特點(diǎn)和應(yīng)用，我們可以更好地選擇適合的配色方案，提升設(shè)計(jì)的效果和觀賞體驗(yàn)。無論是在綜合設(shè)計(jì)、品牌形象構(gòu)建還是藝術(shù)創(chuàng)作
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想提高產(chǎn)品體驗(yàn)？先做好這6個使用場景?。{(lán)藍(lán)高端網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司
提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)體驗(yàn)的目標(biāo)是為用戶提供更好的使用體驗(yàn)，增強(qiáng)產(chǎn)品的吸引力和競爭力。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先需要對用戶的使用場景進(jìn)行深入了解，并在設(shè)計(jì)過程中重點(diǎn)關(guān)注以下六個使用場景：
提供一個簡潔、直觀且易于理解的注冊和登錄界面，以減少用戶的疑惑和困惑。通過使用明確的標(biāo)簽、清晰的指示和錯誤處理機(jī)制，幫助用戶順利完成注冊和登錄過程。
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確保產(chǎn)品的導(dǎo)航系統(tǒng)簡單易用，讓用戶能夠快速找到所需的功能和信息。使用明確的分類和標(biāo)簽，提供直觀的導(dǎo)航菜單和搜索功能，并確保頁面布局清晰有序，以便用戶輕松瀏覽內(nèi)容。
設(shè)計(jì)用戶界面時，考慮用戶的操作習(xí)慣和行為方式，并提供直觀的操作方式。包括合理設(shè)置按鈕和鏈接的大小、位置和格式，使用易于識別的圖標(biāo)和符號，以及提供明確的反饋和狀態(tài)提示，幫助用戶順利完成操作。
簡化數(shù)據(jù)輸入和處理過程，減少用戶的工作量和犯錯幾率。通過使用自動填充、下拉選擇、日期選擇器等工具，簡化數(shù)據(jù)輸入；并提供數(shù)據(jù)驗(yàn)證和錯誤提示，幫助用戶及時發(fā)現(xiàn)和修正錯誤。
及時向用戶提供操作結(jié)果和反饋信息，以增強(qiáng)用戶的參與感和滿意度。包括提交表單后的成功提示、操作過程中的加載狀態(tài)顯示、錯誤提示等。同時，通過合適的渠道和方式，向用戶發(fā)送必要的通知和提醒，保持用戶與產(chǎn)品的互動。
提供易于訪問和使用的用戶支持和幫助功能，解答用戶的疑問和問題。包括常見問題解答、使用指南、在線幫助等。同時，鼓勵用戶提供反饋和意見，以改進(jìn)產(chǎn)品并增強(qiáng)用戶參與感。
在設(shè)計(jì)過程中，要始終以用戶為中心，注重用戶體驗(yàn)和用戶反饋。通過深入了解用戶需求、持續(xù)測試和優(yōu)化產(chǎn)品，可以不斷提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)體驗(yàn)，滿足用戶的期望，提升產(chǎn)品的價值和競爭力。
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Aptos是一款經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的字體，旨在為Office用戶提供更加優(yōu)雅和現(xiàn)代的字體選擇。在設(shè)計(jì)過程中，微軟團(tuán)隊(duì)注重于創(chuàng)造一種易于閱讀、清晰明了的字體，以提高用戶的工作效率和體驗(yàn)。
研究與洞察：設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)首先進(jìn)行了廣泛的研究和用戶調(diào)研，以深入了解字體對用戶工作和溝通的重要性。通過與用戶的交流和觀察，他們收集了大量關(guān)于字體偏好、使用場景和視覺需求的數(shù)據(jù)。
設(shè)計(jì)理念：基于研究結(jié)果，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)確定了Aptos的設(shè)計(jì)理念——簡潔、現(xiàn)代、易讀。他們希望創(chuàng)造一種風(fēng)格時尚而不過時的字體，既適用于商務(wù)文件和報告，又適合長時間閱讀。
字形設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)師們開始創(chuàng)建字形，并根據(jù)圖形學(xué)原理和人類視覺感知的認(rèn)知原則進(jìn)行調(diào)整。他們精心雕琢每個字母的線條和間距，確保字母的可辨識度和整體的平衡感。
測試與優(yōu)化：在設(shè)計(jì)完成后，團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大規(guī)模的測試和優(yōu)化。他們邀請了多個用戶參與實(shí)際應(yīng)用場景測試，收集他們的反饋意見。針對用戶的建議和意見，設(shè)計(jì)師們進(jìn)行了一系列微調(diào)和改進(jìn)，以確保字體在各種環(huán)境下的表現(xiàn)都能夠得到認(rèn)可。
技術(shù)實(shí)施：為了將Aptos無縫地整合到Office軟件中，在字體設(shè)計(jì)完成后，開發(fā)團(tuán)隊(duì)與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)緊密合作，進(jìn)行技術(shù)實(shí)施和調(diào)整。他們致力于確保Aptos在不同平臺、不同分辨率下的良好表現(xiàn)和兼容性。
最終，Aptos作為全新的Office字體正式發(fā)布。它以其優(yōu)雅、現(xiàn)代的外觀和卓越的可讀性，為Office用戶帶來了全新的體驗(yàn)。這款字體不僅僅是一種工具，更是微軟對于用戶需求和用戶體驗(yàn)的認(rèn)真關(guān)注和承諾。
同時微軟全新的Office字體Aptos是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)而成的。在設(shè)計(jì)這款字體時，微軟的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)將以下幾個關(guān)鍵因素納入考慮：
功能性：Aptos被設(shè)計(jì)成一種多功能字體，適用于各種場景和文檔類型。它的設(shè)計(jì)目標(biāo)是確保在不同的屏幕尺寸和分辨率下都能清晰可讀，并且在不同的文字排列方式（如拉丁文、中文、西文等）下都具備良好的表現(xiàn)力。
獨(dú)特性：Aptos旨在提供一種獨(dú)特而又吸引人的外觀，以區(qū)別于其他字體。設(shè)計(jì)師們注重創(chuàng)新和與眾不同，創(chuàng)造出了一種具有獨(dú)特曲線和筆畫結(jié)構(gòu)的字體。
可讀性：Aptos的設(shè)計(jì)考慮了字體在閱讀過程中的可讀性。字母的形狀和間距經(jīng)過仔細(xì)調(diào)整，以確保字體在各種尺寸和顯示環(huán)境下都清晰易讀，減少閱讀疲勞。
一致性：在整個字體家族中，Aptos的不同字重和字型之間保持了一致性。這樣，在使用不同字重或字型進(jìn)行排版時，用戶可以同時保持一致的視覺風(fēng)格。
為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，微軟的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)采用了先進(jìn)的字體設(shè)計(jì)工具和技術(shù)。他們進(jìn)行了大量的研究和測試，與專業(yè)設(shè)計(jì)師和領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)行密切合作，不斷優(yōu)化字體的外觀和性能。
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本文將為您逐步拆解Apple Vision Pro空間設(shè)計(jì)的基本原則，這些原則是Apple在環(huán)境設(shè)計(jì)中遵循的準(zhǔn)則，以確保創(chuàng)造出獨(dú)特、創(chuàng)新和令人愉悅的用戶體驗(yàn)。
簡潔與精致：Apple Vision Pro空間設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)簡約而精致的風(fēng)格。它通過減少多余的設(shè)計(jì)元素，突出核心要素，并通過優(yōu)質(zhì)的材料和精心的構(gòu)造細(xì)節(jié)來創(chuàng)造一個整潔而高品質(zhì)的空間。
無縫融合：空間設(shè)計(jì)要與Apple產(chǎn)品和品牌理念相融合，營造出一種和諧統(tǒng)一的感覺。這意味著設(shè)計(jì)不僅要考慮外觀美觀，還要注重與產(chǎn)品的功能性和用戶體驗(yàn)的無縫銜接，使用戶感受到整個空間的一致性和完整性。
獨(dú)特而引人注目：Apple Vision Pro空間設(shè)計(jì)追求獨(dú)特性，旨在通過獨(dú)特的設(shè)計(jì)元素和創(chuàng)新的布局來吸引用戶的目光。設(shè)計(jì)師使用非傳統(tǒng)的方式來創(chuàng)造出不可忽視和令人感興趣的空間，使用戶產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺沖擊和印象。
功能性與靈活性：作為一個專業(yè)的工作環(huán)境，Apple Vision Pro空間設(shè)計(jì)注重功能性和靈活性。它提供高效的工作區(qū)域、合理的組織結(jié)構(gòu)和舒適的人際交流空間，以滿足員工的各種工作需求，并且具備靈活性，能夠適應(yīng)未來可能的變化和需求。
清晰的空間導(dǎo)向：設(shè)計(jì)通過明確的空間導(dǎo)向來引導(dǎo)用戶的行為流線和視覺焦點(diǎn)。在Apple Vision Pro空間中，導(dǎo)向標(biāo)識、照明和布局被精心設(shè)計(jì)，以確保用戶能夠輕松地找到所需的設(shè)備和功能區(qū)域，提高工作效率和用戶滿意度。
可持續(xù)發(fā)展：作為對環(huán)境責(zé)任的承諾，Apple Vision Pro空間設(shè)計(jì)考慮到可持續(xù)發(fā)展的原則。它包括使用環(huán)保材料、能源管理和循環(huán)利用。通過這些舉措，Apple致力于打造一個環(huán)?？沙掷m(xù)的工作環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
以上是Apple Vision Pro空間設(shè)計(jì)的基本原則拆解。這些原則在Apple的空間設(shè)計(jì)中扮演著重要角色，為用戶提供了舒適、功能性和令人賞心悅目的工作環(huán)境。同時，這些原則也反映了Apple對創(chuàng)新、卓越和可持續(xù)發(fā)展的持續(xù)追求。
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設(shè)計(jì)思維價值：揭示其在商業(yè)和創(chuàng)新領(lǐng)域的重要性｜藍(lán)藍(lán)UI設(shè)計(jì)公司
本篇文章向您介紹設(shè)計(jì)思維為何在商業(yè)和創(chuàng)新領(lǐng)域具有重要價值。設(shè)計(jì)思維是一種以人為本、創(chuàng)新和解決問題的方法論，涵蓋了跨學(xué)科的思考方式和合作精神。在競爭激烈和變化迅速的商業(yè)環(huán)境中，設(shè)計(jì)思維成為組織和企業(yè)取得成功的重要因素之一。
用戶為中心：設(shè)計(jì)思維注重深入了解和關(guān)注用戶需求和體驗(yàn)。在商業(yè)世界中，用戶滿意度和忠誠度對于企業(yè)的長期成功至關(guān)重要。通過將用戶需求納入設(shè)計(jì)過程中，企業(yè)可以開發(fā)出更有吸引力和易于使用的產(chǎn)品和服務(wù)，從而滿足用戶需求并贏得競爭優(yōu)勢。
創(chuàng)新和差異化：在競爭激烈的市場中，創(chuàng)新成為企業(yè)脫穎而出的關(guān)鍵。設(shè)計(jì)思維能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力，并鼓勵他們從新的角度思考問題。通過不斷挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維模式，設(shè)計(jì)思維幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)新機(jī)會、創(chuàng)造新產(chǎn)品，并獲得市場的關(guān)注和認(rèn)可。
用戶體驗(yàn)優(yōu)化：設(shè)計(jì)思維強(qiáng)調(diào)用戶體驗(yàn)的重要性，致力于提供愉悅、無障礙和個性化的體驗(yàn)。在當(dāng)今體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的時代，用戶體驗(yàn)對于產(chǎn)品和服務(wù)的成功至關(guān)重要。設(shè)計(jì)思維能夠幫助企業(yè)通過更好地理解用戶需求和預(yù)期，優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)的設(shè)計(jì)，從而提高用戶滿意度和品牌價值。
問題解決能力：設(shè)計(jì)思維強(qiáng)調(diào)解決問題的能力和方法。在商業(yè)領(lǐng)域，各種問題和挑戰(zhàn)層出不窮。通過靈活運(yùn)用設(shè)計(jì)思維方法，企業(yè)能夠更加高效地分析和解決復(fù)雜問題，從而提高業(yè)務(wù)流程的效率和質(zhì)量。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作：設(shè)計(jì)思維鼓勵團(tuán)隊(duì)成員跨學(xué)科的合作和集思廣益。在商業(yè)環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)合作的能力和協(xié)同效應(yīng)至關(guān)重要。設(shè)計(jì)思維促進(jìn)了不同領(lǐng)域?qū)I(yè)人士之間的交流和合作，充分利用各自的專業(yè)知識和技能，創(chuàng)造出更好的解決方案。
綜上所述，設(shè)計(jì)思維在商業(yè)和創(chuàng)新領(lǐng)域具有重要價值。它以用戶為中心，推動創(chuàng)新和差異化，優(yōu)化用戶體驗(yàn)，提升問題解決能力，并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作。通過運(yùn)用設(shè)計(jì)思維，企業(yè)可以獲得競爭優(yōu)勢，贏得用戶的青睞，并實(shí)現(xiàn)商業(yè)的成功和可持續(xù)發(fā)展。
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話語權(quán)是個人在社交、職業(yè)和個人生活中影響他人、表達(dá)觀點(diǎn)并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。設(shè)計(jì)思維是一種創(chuàng)新和問題解決方法，通過將人們的需求和目標(biāo)置于核心，可以提高個人的話語權(quán)。本文將介紹如何運(yùn)用設(shè)計(jì)思維來提升個人話語權(quán)的步驟和方法。
步驟一：了解目標(biāo)受眾和需求
確定目標(biāo)：明確自己希望在何種情境或領(lǐng)域提升話語權(quán)，比如職場、社交圈等。
調(diào)研目標(biāo)受眾：了解目標(biāo)受眾的需求、偏好和價值觀?？梢酝ㄟ^觀察、交談或市場調(diào)研等方式獲取信息。
步驟二：發(fā)現(xiàn)問題與機(jī)會
分析目標(biāo)受眾的需求與痛點(diǎn)：了解目標(biāo)受眾面臨的問題、挑戰(zhàn)和需要解決的困難。
尋找存在的機(jī)會：通過對信息的整理和分析，找出能夠滿足目標(biāo)受眾需求的未被充分滿足或有待改進(jìn)的方面。
步驟三：創(chuàng)造解決方案
多樣化思考：借助頭腦風(fēng)暴和設(shè)計(jì)思維的技巧，盡可能廣泛地生成各種解決方案。
用戶中心設(shè)計(jì)：將目標(biāo)受眾置于設(shè)計(jì)過程的核心，思考如何滿足他們的需求和提供價值。
原型設(shè)計(jì)：選擇最有前景和可行性的解決方案，并通過設(shè)計(jì)原型來演示其功能和效果，以便進(jìn)一步改進(jìn)和驗(yàn)證。
步驟四：實(shí)施與改善
小規(guī)模試驗(yàn)：對原型進(jìn)行小規(guī)模試驗(yàn)，與目標(biāo)受眾互動、收集反饋，檢驗(yàn)解決方案的可行性和吸引力。
反饋與改進(jìn)：根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果和用戶反饋進(jìn)行改進(jìn)，并迭代優(yōu)化解決方案。
步驟五：有效溝通與展示
清晰傳達(dá)：利用清晰明確的言辭和有效的溝通技巧，將解決方案的價值和優(yōu)勢傳達(dá)給關(guān)鍵利益相關(guān)者和目標(biāo)受眾。
整合視覺設(shè)計(jì)：運(yùn)用具有吸引力和專業(yè)形象的視覺設(shè)計(jì)元素，如圖表、演示文稿等，提升對解決方案的理解和接受程度。
演講與表達(dá)技巧：通過學(xué)習(xí)演講技巧、強(qiáng)化表達(dá)能力，提高對解決方案的表述能力和自信度。
結(jié)論：
通過運(yùn)用設(shè)計(jì)思維來提升個人話語權(quán)，我們可以更好地理解目標(biāo)受眾的需求，創(chuàng)造出符合其期望的解決方案，并通過有效的溝通和展示獲得支持和認(rèn)同。這一綜合方法可以幫助個人在各個領(lǐng)域中提升話語權(quán)，實(shí)現(xiàn)個人與職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
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